La Disfagia Orofaríngea y sus Paradigmas de Intervención

Por: Liana Amaya Quintero,

Fonoaudióloga en Formación de Práctica Hospitalar

El taller de evaluación e intervención en disfagia se realizó en el auditorio de la Clínica Universitaria y tenía como objetivo brindar a los estudiantes de VIII semestre de fonoaudiología, información sobre los diversos factores, condiciones, requerimientos y procedimientos que se deben tener en cuenta en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) para el abordaje del paciente adulto y niño, así como también socializar las estrategias y metodologías de intervención.

La jornada estuvo a cargo del docente supervisor de práctica hospitalar Eduardo Ramírez Pinzón, Fonoaudiólogo especialista en disfagia orofaríngea, y se desarrolló en dos momentos, como primera medida se realizó una charla conceptual de todo lo concerniente a la evaluación e intervención de la disfagia y los criterios que se deben tener en cuenta para su aplicación en adultos y niños que se encuentren en la UCI, posteriormente se realizaron actividades de intervención que faciliten el abordaje clínico de la disfagia. 

Disfagia en la UCI

La presencia de la disfagia en los pacientes adultos y niños hospitalizados en UCI, genera un efecto importante en el aumento del grado de discapacidad y deficiencias secundarias a su enfermedad, afectando su calidad de vida.

La identificación precoz de la disfagia en pacientes adultos y prematuros facilita una intervención oportuna la cual puede reducir el peligro de secuelas de los problemas de aspiración, deshidratación y desnutrición a los cuales están sometidos estos pacientes.

El diagnóstico y el tratamiento de los pacientes con disfagia dependen del trabajo en equipo de un grupo multidisciplinar de profesionales formado por médicos, enfermeras, fonoaudiólogo, nutricionistas, neurólogo, gastroenterólogos, otorrinolaringólogo (ORL) y radiólogo.

Técnicas de Neuroimagen como Ayudas Diagnósticas

Por : Johana Carolina Chona, 

Fonoaudióloga en Formación de Práctica Hospitalar

Los Fonoaudiólogos en formación de la Práctica Nivel 3 recibieron una capacitación acerca de las técnicas de neuroimagen, organizada por el docente supervisor Eduardo Luis Ramírez Pinzón, Fonoaudiólogo, Especialista en Disfagia Orofaríngea del CEFAC-Brasil. La jornada estuvo a cargo del doctor Yahir Molina médico general perteneciente al servicio de neurocirugía del Hospital Universitario Erasmo Meoz.


El Doctor Molina compartió sus conocimientos referentes a exámenes diagnósticos realizados después de una historia clínica de pacientes con patología neurológica, dentro de estos exámenes se mencionaron la radiografía (Rx), resonancia magnética (RM) y la tomografía axial computarizada (TAC) por su fácil realización, precisión diagnóstica y ausencia de riesgo.

La capacitación tiene como objetivo ofrecer herramientas a los fonoaudiólogos en formación para interpretar exámenes complementarios, facilitando un diagnóstico certero y preciso en las áreas del quehacer fonoaudiológico donde con frecuencia se encuentran trastornos causados por diversos traumatismos y lesiones cerebrales.

El Fonoaudiólogo en la UCI

Por : Sandra Milena Pico, 

Fonoaudióloga en Formación de Práctica Hospitalar

El Fonoaudiólogo Eduardo Ramirez, docente supervisor de la práctica hospitalar en compañía de los estudiantes de VIII semestre viene realizando una capacitación en la Unidad de Cuidados Intensivos de la Clínica Universitaria del Norte de Santander y el Hospital Universitario Erasmo Meoz sobre el rol fonoaudiológico en dicha unidad.

Esta socialización está dirigida a todos los profesionales de la salud que se encuentran en este servicio, resaltando que el trabajo del fonoaudiólogo específicamente en la Unidad de Cuidados Intensivos está dirigido al proceso de alimentación, concretamente en la deglución, la cual es definida como una compleja actividad neuromuscular producto de una serie de movimientos coordinados de distintos grupos musculares de la cavidad bucal, faringe y esófago, cuyo fin último es permitir que los líquidos y alimentos sólidos sean trasportados desde la boca al estómago, este complejo proceso se puede ver alterado por diferentes compromisos anatómicos, neurológicos y psiquiátricos, lo cual puede desencadenar el trastorno de la deglución llamado disfagia.

Además, socializó los diferentes protocolos que se están utilizando para la evaluación de la deglución como la evaluación clínica de la disfagia, la evaluación de la ausculta cervical y la evaluación funcional de la deglución.

De igual forma destacó el trabajo que se debe realizar interdisciplinariamente ya que el objetivo está enfocado a que el paciente evolucione lo más pronto posible.

Logrando resultados muy satisfactorios por parte del personal médico, el cual está muy interesado en conocer el trabajo que realizan los fonoaudiólogos en la Unidad de cuidados intensivos resaltando de esta forma la importancia de su permanencia en esta unidad.

Fonoaudiólogo Eduardo Ramirez Pinzón, Supervisor de la Rotación UCI del Hospital Universitario Erasmo Meoz, en compañía de los fonoaudiólogos formación pertenecientes a la rotación.

Rol del Fonoaudiólogo, Ámbito Hospitalar

Fonoaudiólogo Jimmy Alvarado, supervisor de Práctica Hospitalar explica el objetivo de la actividad realizada con el personal médico.

Los estudiantes de Fonoaudiología de practica nivel 3, de la Universidad de Pamplona presentaron una exposición, en la Clínica Universitaria de Norte de Santander a la parte medica de esta institución con el fin de dar a conocer la importancia que tiene en el ámbito hospitalario los fonoaudiólogos. 

“Es importante, que se realicen este tipo de actividades por que aclaramos dudas y nos dan una expectativa, para que aumente la recepción hacia Fonoaudiología y lo que es el trabajo hacia los pacientes además que cada vez sea mejor” explico el docente y realizador de esta charla Jimmy Alvarado. 

Los resultados de estas charlas van con el objetivo de que los médicos internos que ocupan todos los servicios detecten a ese tipo de pacientes que requieran de un Fonoaudiólogo y sean remitidos a esta parte medica. 

La Universidad de Pamplona y sus programas una vez mas demostrando su compromiso y su parte humana para ayudar a la comunidad.

Jessica Palacios, Fonoaudióloga en Formación de Práctica Hospitalar

Estudiantes de Fonoaudiología valorarán pacientes en UCI del HUEM

Comunicado de Prensa No. 037 de marzo de 2011
Publicado en el Portal Institucional de la Universidad de Pamplona

El Programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona presentó un proyecto al Hospital Universitario Erasmo Meoz, con el que busca resaltar la importancia de incluir fonoaudiólogos en el equipo de valoración de las Unidades de Cuidados Intensivos (UCI) con las que cuenta ese centro hospitalario.

En Colombia, son pocos los hospitales que cuentan con el servicio fonoaudiológico en las UCI, lo que coloca a dichas unidades del HUEM al nivel de los centros asistenciales de las principales ciudades del país siendo el primero en incluir fonoaudiólogos en formación en los procesos de valoración de pacientes en cuidados intensivos.

“Estamos dando a conocer el rol del fonoaudiólogo en las UCI del hospital, hemos logrado incluirnos en el equipo de valoración de la habilitación de la vía oral de los pacientes post-entubados de la ventilación mecánica asistida, para determinar si hay riesgo de broncoaspiración en el proceso de alimentación, más específicamente en la deglución” indicó el fonoaudiólogo y especialista en disfagia orofaríngea, Eduardo Ramírez Pinzón, docente de la Universidad de Pamplona.

La labor que se viene desarrollando de manera parcial desde hace varios semestres con la participación de los estudiantes del programa de fonoaudiología de la universidad, se integró de manera completa este semestre, gracias a la implementación de un modelo brasileño por parte de docentes de la Institución pamplonesa que participaron en el “Congreso Internacional de Fonoaudiología de Brasil”.

“Hay una rotación en la práctica hospitalaria que está dedicada solo a las unidades de cuidados intensivos tanto en adultos como en neonatos, los estudiantes realizan entrenamientos, valoraciones e intervenciones a los pacientes que requieren el servicio de fonoaudiología”, explicó Ramírez Pinzón.

El desempeño y lo resultados que se han logrado con la vinculación de los fonoaudiólogos en formación para evitar la realización de gastrostomía y disminuir las señales de broncoaspiración en los pacientes, evidencia la necesidad de incluir esta área profesional en los equipos de valoración de la unidades de cuidados intensivos.

C.S. CARLOS ADRIÁN SÁNCHEZ GARCÍA

Director Oficina de Comunicación y Prensa

Universidad de Pamplona

Ausculta Cervical y Perfil Acústico de la Deglución

Informe enviado por el Fonoaudiólogo Jimmy Alvarado Meza, Docente Supervisor de Práctica Hospitalar.

Rol del Fonoaudiólogo en el ámbito Hospitalar

Rol del Fonoaudiólogo-Hospital

Información enviada por el Fonoaudiólogo Jimmy Alvarado, Supervisor de Práctica Hospitalar.

Taller de evaluación e intervención de Disfagia en Neonatos

Por: Jorge Díaz,  Pasante de Comunicación Social

Programa de Fonoaudiología

Estudiantes de octavo semestre, de práctica Hospitalar, respondieron a la cita hecha por los supervisores de práctica de Nivel III, los fonoaudiólogos Eduardo Ramírez, Jimmy Alvarado y Juan Carlos Soto.

El taller de evaluación e intervención en disfagia se realizó en el auditorio del Hospital Universitario Erasmo Meoz, tenía como objetivo socializar las estrategias y metodologías de intervención, así como las actualizaciones e innovaciones en este campo. 

Fonoaudiólogo Eduardo Ramirez Pinzón

Eduardo Ramírez, especialista en disfagia orofaríngea del Centro de Habla y Voz de la ciudad de Pereira, compartió sus conocimientos con los estudiantes a fin de ampliar su perspectiva de abordaje. La jornada se dividió en dos momentos, primero se definieron cada uno de los términos de esta área, haciendo especial énfasis en aquellos con los que el estudiante estaba menos familiarizado, a fin de aclarar las dudas al respecto; en un segundo momento se realizaron las demostraciones de intervención.

Leidy Garcia, Fonoaudióloga en Formación de octavo Semestre

Los futuros fonoaudiólogos terminaron el taller satisfechos por todo el conocimiento adquirido y resaltan lo importante que es aprender nuevas técnicas para trabajar con neonatos.